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Addestramento per gli insegnanti

Grazie per la tua disponibilità a servire i figli di Dio tramite l’insegnamento della lingua inglese. Speriamo che tu senta l’amore del tuo Padre Celeste e che tu abbia la conferma che i tuoi sforzi stanno benedicendo la vita degli studenti ora e li benediranno in futuro.

Per avere successo, dovrai comprendere lo scopo di EnglishConnect e il tuo ruolo nel raggiungere tale scopo.

Qual è lo scopo di EnglishConnect?

EnglishConnect 1 e 2 non sono tipiche classi di inglese accademiche. Lo scopo di EnglishConnect è quello di aiutare gli studenti a:

  • Accrescere la fede nel Padre Celeste e in Gesù Cristo
  • Diventare studenti più capaci
  • Sviluppare competenze di lingua inglese in un ambiente incentrato sul Vangelo

I corsi EnglishConnect offrono agli studenti un’opportunità unica di migliorare il proprio inglese in un ambiente di amicizia e fede.

Mentre insegni, prega per avere la guida dello Spirito Santo così da comprendere le necessità dei tuoi studenti e come aiutarli ad avere successo. Se ti prepari spiritualmente e cerchi di fare del tuo meglio, il Padre Celeste accrescerà la tua capacità di raggiungere questo scopo.

Qual è il mio ruolo?

Il tuo ruolo più importante è quello di creare un ambiente in cui gli studenti sentano lo Spirito; in cui provino un senso di appartenenza e sappiano che con l’aiuto del Padre Celeste possono imparare l’inglese.

Ricorda che lo Spirito Santo è il vero insegnante. Il tuo ruolo è quello di creare un ambiente in cui lo Spirito possa insegnare. Puoi aiutare gli studenti a sentire amore e sostegno, e a imparare come cercare l’aiuto del Padre Celeste per imparare l’inglese.

Non è necessario che tu sia un insegnante di Inglese esperto. Tutto ciò che ti serve è nel materiale del corso. Se, con l’aiuto della preghiera, cercherai di adempiere questa responsabilità e di migliorare, il Padre Celeste ti aiuterà (vedi Ether 12:27).

Mentre ti prepari a insegnare EnglishConnect, valuta le seguenti domande:

  • Come posso prepararmi spiritualmente?
  • Come posso invitare lo Spirito durante ogni sessione del corso?
  • Come posso aiutare tutti a sentirsi benvenuti e fiduciosi?

Come posso avere successo?

Ci sono molte cose che puoi fare per aiutare gli studenti del tuo corso a imparare l’inglese e a sviluppare la fede. Cerca in preghiera la guida dello Spirito mentre rifletti sulle necessità degli studenti e ti adoperi per migliorare.

Aiuta gli studenti a mettere in pratica i principi dell’apprendimento

Avrai maggior successo se cercherai lo Spirito per aiutare gli studenti a mettere in pratica i principi elencati di seguito. Studia con l’aiuto della preghiera ciascun principio. Pensa a come aiuterai gli studenti a mettere in pratica questi principi mentre lavorano insieme per imparare l’inglese.

  • Esercitare la fede in Gesù Cristo
  • Assumersi la responsabilità della propria crescita
  • Istruirsi a vicenda
  • Imparare facendo

Cercare di migliorare

Mentre vi impegnate con devozione ad adempiere a questa chiamata, lo Spirito vi aiuterà a sapere come migliorare. Studia i principi contenuti in “Insegnare alla maniera del Salvatore” e i principi di apprendimento elencati di seguito. Dopo ogni lezione, dedica del tempo a valutare il tuo progresso usando questi principi e la “Tabella dell’autoriflessione” riportata nel manuale dell’insegnante di EnglishConnect. Riconosci ciò che stai facendo bene. Individua le aree in cui vuoi migliorare e fai dei piani specifici per mettere in pratica ciò che stai imparando.

Quale insegnante di EnglishConnect, hai la speciale responsabilità di creare un ambiente in cui gli studenti possono “cerca[re] l’istruzione, sì, mediante lo studio ed anche mediante la fede” (DeA 88:118). Puoi aiutare gli studenti ad agire con fede per vivere personalmente quanto promesso dal Salvatore quando ha detto: “Tutto è possibile a Dio” (Marco 10:27). Questa esperienza può benedire la loro vita ben oltre EnglishConnect. Abbi fede che il Padre Celeste ti aiuterà se cercherai lo Spirito e farai del tuo meglio. Abbi fede che lo Spirito ti darà la guida di cui necessiti, proprio “nel momento stesso” (DeA 100:6) in cui ne hai bisogno. Cercando lo Spirito e amando coloro a cui insegni, riuscirai a creare un ambiente in cui gli studenti sentiranno lo Spirito, si sentiranno benvenuti e sapranno che il Padre Celeste li aiuterà a imparare l’inglese.

Principi dell’apprendimento
Esercitare la fede in Gesù Cristo
Assumersi la responsabilità
Istruirsi a vicenda
Imparare facendo
Parlare in inglese

Esercitare la fede in Gesù Cristo

Lo scopo di EnglishConnect è quello di aiutare gli studenti a sviluppare le abilità linguistiche in un ambiente che promuove la fede nel Padre celeste e in Gesù Cristo. Tu puoi dare il tuo contributo invitando gli studenti a pregare per avere il dono delle lingue e ad agire con fede per raggiungere i loro obiettivi. Manifesta la tua fede nel fatto che il Padre Celeste può aiutarli. Esprimi incoraggiamento. Durante ogni lezione, concedi del tempo agli studenti affinché abbiano la possibilità di istruirsi a vicenda e di manifestare la propria fede. Invita gli studenti a raccontare esperienze da loro vissute in cui hanno ricevuto il potere capacitante di Gesù Cristo grazie al quale hanno superato le difficoltà e raggiunto i loro obiettivi.

Rifletti sulle seguenti domande:

  • Come posso aiutare gli studenti a esercitare la fede in Gesù Cristo tramite l’apprendimento della lingua inglese?
  • Come posso aiutare in modo particolare coloro che non sono membri della Chiesa o che non conoscono gli insegnamenti di Gesù Cristo?

Assumersi la responsabilità

Per poter migliorare, gli studenti devono assumersi la responsabilità del proprio apprendimento. Partecipare alla lezione settimanale è una parte importante dell’apprendimento. Tuttavia, l’unico modo per imparare una lingua è esercitarsi quotidianamente. Le persone che studiano e praticano l’inglese per 8–10 ore alla settimana progrediscono più rapidamente. Tu puoi dare il tuo contributo invitando gli studenti a fissare obiettivi di pratica giornaliera e ad agire con fede per raggiungere i loro obiettivi. Incoraggia gli studenti a sviluppare tre abitudini quotidiane per apprendere l’inglese:

  • Pregare per avere il dono delle lingue
  • Leggere il Libro di Mormon
  • Agire con fede per raggiungere i propri obiettivi

Invita gli studenti a tenere traccia del loro progresso ne “Il mio piano per far pratica” che si trova all’inizio del manuale. Puoi dare seguito a questo invito all’inizio della lezione chiedendo loro di riferire i progressi fatti a un compagno di classe. Invita gli studenti a condividere delle idee per fare in modo che l’inglese diventi parte della loro routine quotidiana. Ricorda: i maggiori vantaggi dell’apprendimento si hanno quando gli studenti si assumono la responsabilità di studiare ed esercitarsi costantemente al di fuori delle lezioni.

Rifletti sulle seguenti domande:

  • Come posso aiutare gli studenti ad assumersi la responsabilità di studiare e di esercitarsi con l’inglese ogni giorno?
  • In che modo posso aiutare gli studenti a riconoscere i propri progressi?
  • Come posso aiutare gli studenti a memorizzare prima della lezione il vocabolario e le frasi di esempio?

Istruirsi a vicenda

Gli studenti ottengono il massimo quando si aiutano e si istruiscono a vicenda. Imparare una lingua può essere difficile e avere un gruppo di sostegno aiuterà gli studenti ad andare avanti anche quando potrebbero sentirsi scoraggiati o vorrebbero arrendersi. Il tuo ruolo è quello di creare un ambiente in cui gli studenti si sentano amati e si sentano a proprio agio a interagire e a sostenersi reciprocamente. Aiuta gli studenti a conoscersi e a sviluppare rapporti di fiducia.

Fai in modo che gli studenti abbiano occasioni per parlare delle loro difficoltà e di quello che stanno facendo per avere successo. Con l’aiuto della preghiera, trova dei modi per aiutare ogni studente a sentirsi apprezzato e parte del gruppo, soprattutto coloro che non sono membri della Chiesa. Incoraggia gli studenti a sostenersi a vicenda e a ministrare a coloro che sono in difficoltà. Consultati con i tuoi dirigenti per trovare dei modi appropriati per aiutare il gruppo a rimanere in contatto durante la settimana tramite messaggi di gruppo o altre attività.

Rifletti sulle seguenti domande:

  • Come posso aiutare il gruppo a sviluppare sentimenti di fiducia e di amicizia?
  • Come posso aiutare gli studenti a istruirsi a vicenda e a condividere le loro esperienze?
  • Come posso aiutare gli studenti a rimanere in contatto durante la settimana?

Imparare facendo

EnglishConnect 1 e 2 sono corsi di conversazione. L’obiettivo di un corso di conversazione è quello dare a ogni studente la possibilità di esercitarsi a parlare il più possibile. Gli studenti dovrebbero conversare e fare pratica l’uno con l’altro durante tutta la lezione. Incoraggia gli studenti a memorizzare il vocabolario e le frasi di esempio della lezione prima di venire in classe. Questo li aiuterà a essere preparati a trarre maggior beneficio dalle attività in classe. Organizza il tuo tempo in modo che la maggior parte della lezione sia dedicata ad attività di conversazione a coppie o in piccoli gruppi. Lavorare in coppia o in piccoli gruppi dà a ogni studente più tempo per fare pratica.

Sai che stai avendo successo quando gli studenti sono in grado di completare le attività di conversazione con naturalezza senza dover usare il libro. Molti studenti sono restii a esercitarsi a parlare e hanno paura di commettere errori davanti agli altri. Tu puoi aiutarli creando un ambiente in cui gli studenti sono incentivati ad assumersi dei rischi senza preoccuparsi di sbagliare. Trova dei modi per celebrare i loro sforzi. Se gli studenti sbagliano, da’ loro la possibilità di individuare l’errore e lascia che ci riprovino fino a quando non ci riusciranno. Sii un esempio riconoscendo e correggendo con allegria i tuoi stessi errori. Aiuta gli studenti a provare la gioia che scaturisce dall’agire con fede per imparare facendo.

Rifletti sulle seguenti domande:

  • Come posso ridurre il tempo dedicato alle attività di vocabolario e grammatica, in modo che la maggior parte del tempo venga trascorso a conversare?
  • Come posso programmare ogni attività così che tutti gli studenti conversino per la maggior parte del tempo?
  • Come posso creare un ambiente in cui gli studenti si sentano a loro agio nel commettere degli errori?

Parlare in inglese

Crea l’aspettativa che in classe parlerai in inglese e invita gli studenti a fare lo stesso. Evita descrizioni o spiegazioni lunghe. Per comunicare, usa parole facili, frasi semplici, movimenti delle mani o altre risorse. Quando gli studenti hanno delle domande, invita altri studenti ad aiutare. Incoraggia gli studenti a usare le risorse disponibili per trovare le risposte (risorse che includono il manuale dello studente, un dizionario e i compagni di classe). Evita di tradurre tutto ciò che dici. Se usi frasi semplici e le ripeti lentamente, la maggior parte degli studenti può comprendere il concetto generale — non preoccuparti che capiscano ogni parola.

Abbi fiducia nel fatto che li aiuterai di più dando loro l’opportunità di ascoltare e di comunicare in inglese. Incoraggia gli studenti a parlare in inglese mentre interagiscono con te e tra di loro. Invitali a provare prima in inglese, usando le parole che sanno per poi imparare in maniera proattiva le parole che non conoscono. Incoraggia gli studenti a usare un quadernino o qualcos’altro per annotare parole e definizioni nuove. Se senti che gli studenti parlano nella loro lingua madre, ricorda loro con allegria di agire con fede per parlare in inglese! Parlare in inglese richiede fede, ma agire con fede inviterà lo Spirito ad aiutare tutti a imparare.

Rifletti sulle seguenti domande:

  • Come posso assicurarmi di parlare sempre in inglese?
  • Come posso aiutare gli studenti ad agire con fede per parlare in inglese?
  • Come posso creare un ambiente in cui parlare in inglese sia privo di pericoli, divertente e coinvolgente?

Materiale per l’insegnamento

Qui puoi accedere alle risorse di cui hai bisogno per insegnare EnglishConnect.

For all EnglishConnect programs, the following terms apply instead of the BYU Privacy Notice at the bottom of the page:

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